Laili Mas Ulliyah Hasan, Naseha, S. D. and Rido’i, M. (2024) “Analisis Kognitif Taktik Pengajaran Bahasa Arab Pada Siswa ADHD”, Al-Mazaya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 2(2), pp. 71-83. Available at: https://jurnal.unupurwokerto.ac.id/index.php/almazaya/article/view/361 (Accessed: 18March2025).