Laili Mas Ulliyah Hasan, Siti Durotun Naseha, and Muhammad Rido’i. 2024. “Analisis Kognitif Taktik Pengajaran Bahasa Arab Pada Siswa ADHD”. Al-Mazaya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 2 (2), 71-83. https://jurnal.unupurwokerto.ac.id/index.php/almazaya/article/view/361.